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Educação corporativa no cenário pós-pandemia

Educação corporativa no cenário pós-pandemia

Este livro procura traduzir a permanente interação de sua coordenadora, que há mais de 20 anos trabalha com o tema Educação Corporativa, atuando em várias frentes: pesquisa, cursos, publicações, consultoria e estabelecendo relações profissionais tanto com o mundo acadêmico quanto com o corporativo, mas todos esperançosos na valorização da educação como ferramenta fundamental para o Brasil superar os desafios que se colocam para encarar com sucesso o futuro. Educação Corporativa no Cenário Pós-pandemia está estruturado em cinco partes. Na primeira, constam artigos que discutem o contexto da educação na sociedade brasileira e seus principais desafios, em especial no cenário pós-pandemia. Na segunda parte, encontram-se artigos que abordam temas que enfatizam a necessidade de harmonia e integração da educação corporativa com práticas de gestão de pessoas, gestão da mudança e da cultura organizacional. A terceira parte traz artigos diretamente relacionados ao tema educação corporativa e aprendizagem, resgatando conceitos básicos, práticas de sucesso e abordagens de avaliação de resultados. A parte quatro objetiva ilustrar os conceitos e as melhores práticas em Educação Corporativa, apresentando dez casos de sucesso. E, finalmente, a quinta parte propicia ao leitor uma conexão entre temas contemporâneos e a gestão da educação corporativa. O livro estimula que o leitor faça suas próprias reflexões sobre o assunto, que certamente contribuirão para o avanço da educação, da aprendizagem e do desenvolvimento das competências das pessoas nas organizações.

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Características

Editor:

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Impressão:

Idioma:

Nº Páginas:

480

ISBN:

9788541404198

Dimensões:

23

x

16

cm

Autor

Marisa Eboli
Possui graduação em Administração de Empresas pela EAESP da Fundação Getúlio Vargas - SP (1978), mestrado (1990) e doutorado (1996) em Administração pela Faculdade de Economia, Administração e Contabilidade da Universidade de São Paulo (FEA/ USP). Foi professora doutora na área de Recursos Humanos junto ao Departamento de Administração da FEA/USP por 25 anos. É professora e coordenadora de projetos da FIA Business School (FIA). Foi coordenadora do primeiro livro brasileiro sobre Universidades Corporativas (1999). Coordena o Grupo de Estudos em Gestão da Educação Corporativa - FIA (GEC-FIA) que é responsável pela realização da Pesquisa Nacional de Práticas e Resultados da Educação Corporativa e do Simpósio Internacional de Educação Corporativa. É consultora e palestrante na área de Gestão de Pessoas, atuando principalmente nos seguintes temas: educação corporativa, educação executiva, educação e sustentabilidade, desenvolvimento de pessoas, gestão por competências, gestão da cultura organizacional e universidades corporativas

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